Beimnollar (aka @holadiho)

Manchmal witzeln wir, dass auf den Zeugnissen unserer Kinder eigentlich auch eine Eltern-Note vermerkt sein müsste. Denn es ist wirklich krass, wie sehr Schule – vor allem die Gymnasien – darauf setzt, dass Eltern zuhause mithelfen.

Für uns, die wir zwar auch beide arbeiten, aber Ressourcen haben (Oma, Tanten, Geschwister oder eben Nachhilfe), ist das ein ärgerliches Detail in der Bildungsgeschichte unserer Kinder, aber auch nicht richtig schlimm.

Aber es ist schlimm. Nämlich für Menschen mit schlechterer Ressourcen-Lage, z.b. weil sie alleinerziehend sind oder die Sprache selbst nicht gut können, oder irgendwie anderweitig nicht die Power haben.

So ging es mir auch als K4 gestern mit den Mathe-Hausaufgaben um die Ecke kam, ich war zu müde und abgekämpft und es war auch wirklich viel.

Also habe ich die KI um Hilfe gebeten. Einfach Foto vom Heft gemacht und in ChatGPT hochgeladen:

Das war schon faszinierend. Um ganz sicher zu sein haben wir auch mal eine falsche Aufgabe produziert und ihm/ihr diese zur Prüfung vorgelegt:

Schon ein bisschen gespenstisch, oder? Aber auch faszinierend.

Aber richtig krass ist es nochmal, wenn man es sich jetzt im Kontext von Menschen mit weniger Ressourcen vorstellt. Also z.B. die syrische Mutter, die auch will, dass Ihr Kind gute Chancen hat und vorankommt. Oder die ukrainische. Denn Це так? heisst “alles richtig?”.

Und natürlich geht das nicht nur für Mathe-Aufgaben, die KI kann auch in nahezu beliebigen Sprachen Texte checken, hat Wissen über Erdkunde und Lyrik und weiß auch was Photosynthese ist.

Ich fände es so mega, wenn wir die Technologie in diesem Sinn weiterentwickeln würden, als Tool um Wissen und soziale Teilhabe gerechter zu verteilen und mehr Menschen gute Chancen zu geben.